为深入贯彻落实中央关于教育评价改革和“双减”工作部署要求，严格规范学校教育教学行为，切实降低学生考试压力，促进学生全面发展和健康成长，近日，娄底华达学校以“基础性评价”和“发展性评价”相结合的方式，进行了一二年级无纸化学业水平评价。

本次无纸化学业水平评价以“奋勇争星”的形式，全方位从“两个评价”“九个维度”进行展开。老师们灵活运用信息技术的各种功能，把评价内容设计成为多样化趣味小关卡，如“头脑风暴”“动手达人”“最美诵读者”“小小故事家”等等，既考察了学生的思维、语言、文化基础，又考察了动手操作能力和识记能力。在闯关过程中，学生热情高涨、积极参与、开动脑筋、表达清晰，自信、勇敢、充分的表达了自我，收获了成功的喜悦。

娄底华达学校相关负责人表示，本次一、二年级这种无纸化学业水平评价，是融知识性、实践性、趣味性、过程性于一体的创新评价方式，是对学生全面发展、健康成长总体效果的评定，也是对学校全面提升综合育人能力效果的最好检验，力求让学生们在快乐中学习，在活动中成长，强化学生的核心素养。