有人说

面对讲台

背靠黑板

在时光的长河里

是您把一个个40分钟

日复一日，年复一年

用辛勤和汗水浇灌出祖国的未来

桃李天下

不负韶华

春华秋实又一载

在第36个教师来临之际

让我们将掌声

送给太阳底下最光辉的职业

一起来聆听

老师心里最想说的话.....

吉星小学 赵丹

白露刚过，蒹葭苍苍，又是一年教师节。孩儿们，谢谢你们，老师不是在最好的时光遇见你们，而是因为遇见你们，才有了最好的时光！

我要做一个心无旁骛的老师，用一颗冰心，传道授业解惑；我要做一个幸福的老师，上课如沐春风、放学掌声相送，没有幸福老师，何来幸福学生；我要做一个灵魂有趣的老师，不只会“之乎者也”、加减乘除和ABCD，想唱就唱，想跳就跳，能写会画，能说会道；我要问心无愧地树人，铿锵有声地开讲，若不高贵，何必老师；我要凭良知教书育人，包容学生的小缺点，欣赏他们的小爱好；我要爱教育，爱学生，兼爱家人；我要一边教书一边美，继续负梦前行！

娄底三小 贺双秋

“班主任是几十个孩子共同的家长，被寄托了几十个家庭全部的希望”，这是一份沉甸甸的责任。

从教以来，我始终用经营家庭的理念和责任，去给孩子们创造一间幸福的教室。我像对待自己孩子一样对待每一个学生，像要求自己孩子一样要求每一个学生。我爱学生，努力做到偏爱后进生，严爱优等生，博爱中等生，引导学生看到自己的长处；我会赞许每一个孩子，虽然不知道谁将来会点亮世界，但每个孩子都会通过自己的努力，点亮自己的人生。

娄底二小 伍淑利

作为一名教师，教书育人，担负着教育下一代的重任。作为人类灵魂工程师的教师，我们更应始终高擎廉洁的大旗!“学高为师，身正为范”，教师之所以受人尊敬，不只是因为教师职业是神圣的，担负着传道、授业、解惑的任务，更重要的是担负着培养一代又一代人怎样做人，怎样做一个好人，怎么做一个对国家、对社会有用的人的重任。我们要从精神和灵魂上培养了一代又一代的好少年。

娄底五小 石秀梅

身为一名人民教师，担负着立德树人之重任，也深知荣光背后沉甸甸的责任。每天清晨，步入校园，听着一声声真诚亲切的“老师好”，心底累积的幸福与骄傲不止一点点。同时，也时刻提醒着我，立德树人是我们的使命。上好每个40分钟就是最有力度的执行，关注每位学生也是我时刻铭记的信条。时间是万物的尺度，从教四年来，自问没有做到最好，但也无愧于心，纵使教育路程会有坎坷不平，我依然嘴角上扬，用爱装扮、奋力前行，在三尺讲台上用心书写满意的答卷。

娄底七中 严葭玉

从事教师这个职业，总是让我心存感激；当一名班主任，更让我感到任重道远。我们不仅是学生的良师，也是他们的益友，把自己的一腔激情撒向每一位学生。

“教育是一门科学，管理是一种艺术”，初中班主任管理工作的真正艺术就在于爱与责任。有了“爱”这个支点，教育就不仅仅是一种手段、一项工作、一件事情，而是一种力量、一种智慧、一份快乐。我们不只是传授知识，也不只是培养能考上学的拔尖人才，有的孩子在学习上不突出，但我依然爱护他们，与潜能生或成绩平平的学生用心沟通并埋藏于我心底的故事很多，无数点点滴滴的故事源自于心底对学生的爱，对这份职业的爱。

双江中心小学 刘凌翔

年幼的我曾写下“我的梦想是当一名老师”，长大后梦想一变再变，而现在，阴差阳错也好殊途同归也罢，我成为一名扎根乡村的普通教师。

执教三年，你若问我的梦想是什么？我想，我还想做“学生”，只不过是学生的“学生”。做一名“学生”，走到学生中去，把教学变成了一种问答，解疑、探讨、辩论、交流。从古至今，教师在人们心中的地位就是孩子的第二任父母，可俗话说：“知女莫若父，知子莫若母”，在新课程改革的进程中，教师被赋予更多的角色，我们不仅要做学生的老师，也要像父母一样了解学生，走进学生的内心，做学生的“学生”。

花山中学 罗思娜

成为一名光荣的人民教师已8年有余，回顾走过的教学之路，才发现自己在不知不觉中已爱上了这个职业，我爱上了学生们朗朗的读书声，爱上了学生们纯真的笑脸，爱上了学校这一片纯洁而又神圣的土地。

如果说最初参加工作的我用自己的品德去影响学生、用自己的智慧去启发学生、用自己的言行去感染学生完全是出于一种责任的话，那么现在则完全是出于爱，是对教师这一职业的热爱。如果说这一职业让我有过烦恼和失落，那么现在则是更多的感动和无悔!以后无论世界怎么改变，我将继续这一份爱的教育，播撒爱的种子。我想，如果有来生，我还要做一名人民教师!

我们一生遇到多少老师

就会有多少盏灯照亮人生旅途

愿我们一路上都有明灯指引

每盏灯都光亮如初。